ガッツ集会(陸上部)
2024年10月9日 10時05分今日は陸上部のガッツ集会がありました。
運動場のコンディションが悪く体育館での集会となりましたが、選手のみなさんが実演や決意発表をしてくれました。実際に競技をしている姿を見て「がんばれ!」という声援や驚きの声がたくさんあがっていました!!
大会まで残りわずかです。練習の成果を出し切って、全力で頑張ってほしいです!!!
今日は陸上部のガッツ集会がありました。
運動場のコンディションが悪く体育館での集会となりましたが、選手のみなさんが実演や決意発表をしてくれました。実際に競技をしている姿を見て「がんばれ!」という声援や驚きの声がたくさんあがっていました!!
大会まで残りわずかです。練習の成果を出し切って、全力で頑張ってほしいです!!!
5年生は総合的な学習の時間「海の町 今治」で今治の造船や海運について調べています。どうして今治が「日本一の海事都市」と言われているのかについて、個人やグループで調べ学習を進めています。
今日は、伯方島のしまなみ造船の進水式と海の安全を守る来島海上交通センターの2か所を見学しました。
進水式では、全長183mの貨物船の迫力、造船にかかわる人々の思いを感じながら進水式を見学しました。船の色が3色であることや、不思議な形に興味を持っている子もいました。
海上交通センターでは、365日24時間休みなく海を守り、日本を守る海上交通センターの仕事、重要性についてお話を聞き、施設の見学をしました。海上交通センターの潮流信号について見たことがあっても、意味や役割について知らない子も多くおり、今日はそちらについても学ぶことができました。
本日6時間目に、代表委員会で人権強調週間について話合いを行いました。
学級で「人権」について考え、思いやりが溢れる仲の良い波止浜小学校にするためにどんな取り組みをしたらよいかを話し合いました。
そして、今日の代表委員会でクラス・委員会の代表がさらに話合いをしました。さまざまな意見をしっかりと理由をつけて発表してくれました。
学級や代表委員会で話したことを一人一人がしっかり心にとめ、素敵な行動に繋げてほしいと思います。
生活科で育てたアサガオのつるを使ってリースを作りました。 友達と協力しながら、支柱からつるを外し、丸くなるように形を整えて、ロッカーの上でしばらく乾かしました。そ して、今日、乾いたリースに飾り付けをしました。先日遠足で見付けた秋のものや家から持ってきた飾りを飾り付け、世界に1つだけのオリジナルリースを作っていきました。出来上がった作品は、その子らしさあふれるすてきな作品になりまし た。 ぜひ、ご家庭で飾ってあげてください。
今治ふるさと魅力体験プログラムとして、「里山スタジアム」「朝倉ふるさと美術古墳館」「タオル美術館」に行きました。今治市の産業や観光業、そして歴史について学びました。里山スタジアムでは、選手しか入ることのできない場所に入らせていただき、感動しました。朝倉ふるさと美術古墳館では、土器や石器を見て今治市の歴史を感じたり、まが玉作りを体験して昔の人たちの技術の高さに驚いたりしました。タオル美術館では、綿花からタオルができるまでの工程を見学し、タオルができるまでには様々な工夫があることを知りました。
今治の様々な魅力に気付いた一日になりました。
5年生は、遠足で坊ちゃん劇場に行き、「KANO~1931 甲子園まで2000キロ~」を観劇しました。演者の方の素晴らしい演技、心揺さぶられる台詞や歌、心躍るダンスや音や光の演出など、言葉では言い尽くせないほどのミュージカルの魅力をたっぷり感じられた時間になりました。
4年生は、遠足で、今治城とバリウォーターの見学に行きました。今治城では、敵から身を守るために、様々な工夫がされていることに気付きました。ボランティアガイドの方にお話をしていただき、しっかり学ぶことができました。バリウォーターでは、施設を見学しながら、私たちがいつも使っている水が、どのようにしてきれいになっていくのかを職員の方に教えていただきました。質問も、積極的にしていました。たくさん学ぶことができた1日でした。
秋晴れの澄んだ空のもと、潮早神社では大きなどんぐりを拾ったり、波方運動公園ちびっこ広場では、変わった形の木の実や落ち葉を見つけたりしながら、秋さがしを楽しみました。最後は、広場や遊具で思いっきり遊ぶことができました。
3年生は今日の見学遠足で、今治市消防本部と日吉公園に行きました。消防本部では、普段見ることのできない部屋や35メートルのはしご車を見たり、今治市の火事の発生や救急車の出動についてなどいろいろな話を聞かせていただいたりしました。日吉公園では、お弁当やおやつを食べ、楽しく遊んで過ごしました。今治市消防本部のみなさま、お忙しい中、本当にありがとうございました。
今日、4年生で総合的な学習の時間の研究授業が行われました。「今治市の歴史のひみつを探ろう」という内容で、子どもたちは、今治に昔からあるものをタブレットを活用して調べ、興味を持ったことを発表し合いました。明日は、今治城の見学もあります。今後の学習が楽しみですね。